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Mostrando 81 - 90 de 96.
  • [Expedientes] 9-16/POR-00146
    Pregunta Oral sobre las Pruebas de evaluación del Programa de Aprendizaje en Inglés en Navarra trasladadas a los centros
    Jueves, 7 de abril de 2016
  • [Expedientes] 9-16/POR-00119
    Pregunta Oral sobre las declaraciones de la Portavoz del Gobierno de Navarra en rueda de prensa el día 9 de marzo
    Jueves, 10 de marzo de 2016
  • [Expedientes] 9-16/POR-00085
    Pregunta Oral sobre la valoración que hace el Departamento de Educación de la matriculación en el modelo D en la zona no vascófona para el curso académico 2016-2017
    Jueves, 25 de febrero de 2016
  • [Expedientes] 9-16/POR-00065
    Pregunta Oral sobre si el Departamento de Educación va a permitir la convivencia de modelos lingüísticos en los colegios públicos o va a facilitar su separación
    Miércoles, 10 de febrero de 2016
  • [Expedientes] 9-16/POR-00014
    Pregunta Oral sobre las novedades de la oferta educativa y la normativa de escolarización que regule la admisión del alumnado para el curso académico 2016/17
    Jueves, 14 de enero de 2016
  • [Expedientes] 9-15/COM-00134
    Comparecencia para que el Consejero de Educación explique el primer diagnóstico sobre la implantación del Programa de Aprendizaje en Inglés
    Martes, 22 de diciembre de 2015
  • [Expedientes] 9-15/POR-00154
    Pregunta Oral sobre la evaluación de los programas de aprendizaje de idiomas
    Martes, 17 de noviembre de 2015
  • [Expedientes] 9-15/POR-00136
    Pregunta Oral sobre los criterios para justificar que siete de cada diez plazas convocadas de maestros sean en euskera
    Viernes, 6 de noviembre de 2015
  • [Expedientes] 9-15/COM-00114
    Comparecencia para que el Consejero de Educación explique la propuesta para convocar 320 plazas de maestro, de ellas 228 en euskera
    Viernes, 6 de noviembre de 2015
  • [Expedientes] 9-15/PES-00110
    Pregunta Escrita sobre las órdenes forales que regulan la evaluación y promoción del alumnado que cursa Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato
    Lunes, 19 de octubre de 2015