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- [Expedientes] 9-17/MOC-00048Moción por la que se insta al Departamento de Educación a incrementar las plazas del programa de inmersión lingüística English weekViernes, 10 de marzo de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00037Moción por la que se insta al Gobierno de Navarra a mantener el Servicio de Cirugía Pediátrica independiente del de Cirugía GeneralMartes, 21 de febrero de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00019Moción por la que el Parlamento de Navarra rechaza las campañas realizadas por los Departamentos de Educación y de Relaciones Ciudadanas e Institucionales en relación a la divulgación del periodo de preinscripción escolarJueves, 2 de febrero de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00020Moción por la que se insta al Gobierno de Navarra a la creación de una mesa trabajo compuesta por representantes de los grupos políticos, así como de representantes de organizaciones del tercer sector de todos los ámbitos recogidos en la Cartera de Servicios Sociales con el objetivo de llevar a cabo una revisión de los programas, prestaciones y servicios recogidos en ellaJueves, 2 de febrero de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00010Moción por la que se insta al Gobierno de Navarra a tomar medidas económicas que tengan como objetivo evitar la deslocalización de empresas en NavarraMartes, 24 de enero de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00008Moción por la que se insta al Gobierno de Navarra a establecer ayudas para transporte y comedor para el alumnado que quiera estudiar en centros educativos con Programa de Aprendizaje de Idiomas (PAI) y que no se oferte en su centro de referencia o en su municipioJueves, 19 de enero de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00005Moción por la que se insta al Gobierno de Navarra a regular la organización de donación, extracción y transporte de órganos para trasplantes en la Comunidad ForalMiércoles, 18 de enero de 2017
- [Expedientes] 9-17/MOC-00003Moción por la que se insta al Departamento de Educación a realizar la campaña de información del proceso de preinscripción escolar para el curso escolar 2017-2018 basada en criterios objetivos, equitativos e informativos, sin predeterminaciones ni influencias a las familias en relación a modelos lingüísticos y garantizando la libertad de elección de centro educativoJueves, 12 de enero de 2017